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一般常識問題「漢字の書き取り」公立高校入試レベル(5)

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「一般常識 漢字の書き 公立高校入試レベル(5)」です。一応これで一般常識の漢字の書き取り(公立高校入試レベル)は終わりです。

これまでの正解率はどれくらいでしょうか?

現役の生徒・学生の方なら簡単でしょうが、現役から遠ざかるにつれ、漢字が脳からこぼれ落ちていきます。

一般常識問題の漢字の書き取り(5)

1.次のカタカナの部分を漢字に直しなさい。
①作品の構想をる。
②石油をネンショウする。
ノウゼイの義務を果たす。
ノウリをかすめる。
⑤出発をばす。
⑥世界記録をヤブる。
⑦初日の出をオガむ。
⑧事件のハイケイを探る。
⑨営業部にハイゾクされる。
⑩自然をハカイする行為。

2.次のカタカナの部分を漢字に直しなさい。
①車がハソンした。
ハタを振って応援する。
ハチクの勢いで勝ち進む。
④普段の実力をハッキする。
セイコウ雨読の日々を送る。
⑥ボールを巧みにアヤツる。
⑦座右のメイ
メンミツな計画を立てる。
⑨次に会うヤクソクをする。
⑩名前のユライ

3.次のカタカナの部分を漢字に直しなさい。
ヨウイに想像できる。
②救助隊の出動をヨウセイする。
③技術者をヨウセイする。
④注目をびる。
⑤大地震のヨチョウをとらえる。
ヨユウを持って出かける。
リンキ応変に対応する。
⑧式典にレッセキする。
レンラク事項を確認する。
ロウホウに喜ぶ。

PDFファイルはこちらです。>>>kanjikaki5.pdf

一般常識問題の漢字の書き取り(5) 解答・解説

「練習問題の解説を見る」をクリックすると、解答・解説文が現れます。

≫ 練習問題の解説を見る


1.次のカタカナの部分を漢字に直しなさい。
①作品の構想をる。
②石油を燃焼する。
納税の義務を果たす。
脳裏をかすめる。
⑤出発をばす。
⑥世界記録をる。
⑦初日の出をむ。
⑧事件の背景を探る。
⑨営業部に配属される。
⑩自然を破壊する行為。

2.次のカタカナの部分を漢字に直しなさい。
①車が破損した。
を振って応援する。
破竹の勢いで勝ち進む。
④普段の実力を発揮する。
晴耕雨読の日々を送る。
⑥ボールを巧みにる。
⑦座右の
綿密な計画を立てる。
⑨次に会う約束をする。
⑩名前の由来

3.次のカタカナの部分を漢字に直しなさい。
容易に想像できる。
②救助隊の出動を要請する。
③技術者を養成する。
④注目をびる。
⑤大地震の予兆をとらえる。
余裕を持って出かける。
臨機応変に対応する。
⑧式典に列席する。
連絡事項を確認する。
朗報に喜ぶ。

1.
①構想を練るの他に、こねて固めるという意味の練る。列をつくってゆっくり進むという意味の練る(例:練り歩く)。があります。
⑤○延ばす ×伸ばす

2.
⑤晴耕雨読:晴れの日には畑を耕し、雨の日には読書をする→世間の煩わしさから離れて自由きままに生活をすること。

3.
④浴びる ×俗
⑦その場に応じて適切な手段をとること。

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>>一般常識問題「漢字の書き取り」公立高校入試レベル(1)
>>一般常識問題「漢字の書き取り」公立高校入試レベル(2)
>>一般常識問題「漢字の書き取り」公立高校入試レベル(3)
>>一般常識問題「漢字の書き取り」公立高校入試レベル(4)

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